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网络教学与素质教育、建构主义
被引量:
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作者
靳
远川
靳
德威
《山西科技》
2004年第6期80-80,82,共2页
文章从网络教学的任务、网络教学的准备、网络教学课堂组织形式等方面阐述了网络教学与素质教育。
关键词
网络教学课
素质教育
建构主义教学模式
课堂组织形式
文章
任务
准备
关系
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职称材料
解读“差生”
被引量:
1
2
作者
靳
德威
靳
远川
《山西科技》
2005年第1期79-80,共2页
在教育工作中 ,对“差生”的工作是最难啃的“硬骨头”之一。无数事实告诉我们 ,做好差生的转化工作 ,是取得良好教育教学效果的关键一环。作为教师 ,要站在全面推进素质教育的高度来认识 。
关键词
“差生”
转化工作
教育途径
教育教学
教师
教育工作
素质教育
效果
骨头
活动
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职称材料
题名
网络教学与素质教育、建构主义
被引量:
1
1
作者
靳
远川
靳
德威
机构
山西省体校
出处
《山西科技》
2004年第6期80-80,82,共2页
文摘
文章从网络教学的任务、网络教学的准备、网络教学课堂组织形式等方面阐述了网络教学与素质教育。
关键词
网络教学课
素质教育
建构主义教学模式
课堂组织形式
文章
任务
准备
关系
Keywords
network-based education
quality education
constmctivism
task driving
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
解读“差生”
被引量:
1
2
作者
靳
德威
靳
远川
机构
山西省体校
出处
《山西科技》
2005年第1期79-80,共2页
文摘
在教育工作中 ,对“差生”的工作是最难啃的“硬骨头”之一。无数事实告诉我们 ,做好差生的转化工作 ,是取得良好教育教学效果的关键一环。作为教师 ,要站在全面推进素质教育的高度来认识 。
关键词
“差生”
转化工作
教育途径
教育教学
教师
教育工作
素质教育
效果
骨头
活动
Keywords
poor students
conversion
education
system engineering
分类号
N4 [自然科学总论]
G451.6 [文化科学—教育学]
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1
网络教学与素质教育、建构主义
靳
远川
靳
德威
《山西科技》
2004
1
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职称材料
2
解读“差生”
靳
德威
靳
远川
《山西科技》
2005
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