健全医院人才机制,防止人才流失 被引量：4

1

作者 章爱芬 《医疗装备》 2016年第15期69-70,共2页

在市场经济迅猛发展和医疗市场竞争日益激烈的大环境里，医院的人力资源开发，受到管理机制的束缚及各种客观因素的影响。人才的流失给医院的发展造成很大的影响，需要分析原因，制定对策解决人才匮乏的问题。留住人才，必须坚持改革创... 在市场经济迅猛发展和医疗市场竞争日益激烈的大环境里，医院的人力资源开发，受到管理机制的束缚及各种客观因素的影响。人才的流失给医院的发展造成很大的影响，需要分析原因，制定对策解决人才匮乏的问题。留住人才，必须坚持改革创新，完善医院的人力资源体制与机制，建立职责明确、有效放权的岗位责任制，建立公平、公正、合理薪酬的体系，建立有效的人力资源激励机制，营造一个生机勃勃的医院氛围。 展开更多

关键词 医院 人才流失 分析与对策

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倡导医学人文精神对构建和谐医患关系的影响 被引量：4

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作者 章爱芬 《医疗装备》 2016年第11期100-101,共2页

探讨医院管理者通过解决义务人员精神层面上的思想问题,及倡导医学人文精神来缓解日趋紧张的医患矛盾。医学人文精神的概念是以人为本,给与患者以关怀,并坚持医院的公益性,把握人文与科学的平衡。要贯彻落实医学人文精神,首先要思想上... 探讨医院管理者通过解决义务人员精神层面上的思想问题,及倡导医学人文精神来缓解日趋紧张的医患矛盾。医学人文精神的概念是以人为本,给与患者以关怀,并坚持医院的公益性,把握人文与科学的平衡。要贯彻落实医学人文精神,首先要思想上要重拾医学人文精神,其次要理论知识与临床实践相结合,再者是医学人文精神相关措施在实际工作中可操作。 展开更多

关键词 医学人文 医患关系 医院管理者

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加强医院行政人员培训,提升管理人员素质 被引量：3

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作者 章爱芬 《医疗装备》 2016年第13期60-62,共3页

医院行政管理人员是担任医院领导职务以及在医院职能科室从事医疗、护理、院务管理工作的人员,是医院人才队伍的重要组成部分。医院行政管理人员素质的高低对于管理活动的成败起着举足轻重的作用。所以,加强对医院管理人员的培训,以提... 医院行政管理人员是担任医院领导职务以及在医院职能科室从事医疗、护理、院务管理工作的人员,是医院人才队伍的重要组成部分。医院行政管理人员素质的高低对于管理活动的成败起着举足轻重的作用。所以,加强对医院管理人员的培训,以提高工作能力,增强医院的效能,有着积极的意义。 展开更多

关键词 行政管理 人员素质 对策

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浅谈医疗纠纷的解决方式 被引量：1

4

作者 章爱芬 《江苏卫生事业管理》 2005年第4期30-31,共2页

关键词 医疗纠纷 解决方式 市场经济 医疗行业 卫生知识 维权意识 医患矛盾 上升趋势 医患关系

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新形势下医疗纠纷的防范和处理 被引量：1

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作者 章爱芬 《医疗装备》 2014年第11期48-50,共3页

随着社会发展,医疗改革的不断推进,医患之间矛盾日益突出。如何正确认识目前的医疗现状,找到化解医患矛盾的钥匙,使医患关系回归正常的轨道,是管理者急需解决的问题。

关键词 医疗现状 医患矛盾原因 医疗纠纷的防范

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门诊服务的现状与改进措施

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作者 章爱芬 《医疗装备》 2014年第10期66-67,共2页

1门诊服务流程的现状调查 门诊流程是指患者到医院就诊的全过程。目前,我国大多数医院的门诊流程一直沿袭着这样的循环模式[1]：＂患者→门诊→排队→挂号→候诊→就诊→缴费→侯检→检查→再就诊→再缴费→取药→治疗→离院＂。流程... 1门诊服务流程的现状调查 门诊流程是指患者到医院就诊的全过程。目前,我国大多数医院的门诊流程一直沿袭着这样的循环模式[1]：＂患者→门诊→排队→挂号→候诊→就诊→缴费→侯检→检查→再就诊→再缴费→取药→治疗→离院＂。流程的各个环节均会直接影响医院的医疗秩序和医疗质量,而这种传统就诊模式因为每个环节都需排队,存在着以下弊端。 展开更多

关键词 门诊服务流程 医院就诊 门诊流程 医疗质量 医疗秩序 就诊模式 患者 缴费

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规范课堂教学板书刍议 被引量：1

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作者 章爱芬 《教学与管理（小学版）》 2008年第10期42-44,共3页

绍兴文理学院的王松泉教授曾形象地将课堂教学板书比作是课堂教学的“眼睛”。因为它是教学重点、难点的高度概括，是教师教学思路的体现，是教师艺术构思的展示……多少年来，那漂亮潇洒的粉笔字，那惟妙惟肖的简笔画，那布局巧妙的排... 绍兴文理学院的王松泉教授曾形象地将课堂教学板书比作是课堂教学的“眼睛”。因为它是教学重点、难点的高度概括，是教师教学思路的体现，是教师艺术构思的展示……多少年来，那漂亮潇洒的粉笔字，那惟妙惟肖的简笔画，那布局巧妙的排版，一直是教师追求的目标。可是随着多媒体课件的迅速发展，课堂教学的“眼睛”渐渐失去了原有的光彩，板书也渐渐失去了应有的地位。 展开更多

关键词 课堂教学 教学板书 “眼睛” 多媒体课件 文理学院 教学重点 教学思路 艺术构思

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浅谈字源识字 被引量：1

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作者 章爱芬 《七彩语文（教师论坛）》 2015年第4期23-24,共2页

字源识字,顾名思义,就是通过追溯汉字的本源,分析汉字的结构,利用汉字的构字理据,识记汉字的方法。一、字源识字,激发识字兴趣1.还原文字图画激趣。汉字最初起源于图画,适时地引用甲骨文、金文等,能激起学生学习汉字的无限热情。

关键词 字源 最初起源 激趣 猜字游戏 独体字 形象美 篆隶 诗词歌赋 间架结构 音韵美

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和鱼一起游——四年级下册《鱼游到了纸上》

9

作者 章爱芬 郑国英 《小学语文教学》 2009年第5期39-40,共2页

“鱼游到了纸上。”这句话既是文章的题目，又在文本中出现了三次。一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的切实感受，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。仅看课题，“游”字似乎不妥。读完全文，方知“游”字实乃对聋哑青年所作之画的最高赞... “鱼游到了纸上。”这句话既是文章的题目，又在文本中出现了三次。一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的切实感受，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。仅看课题，“游”字似乎不妥。读完全文，方知“游”字实乃对聋哑青年所作之画的最高赞赏，对青年高超画技的由衷赞叹。聋哑青年所写的“先游到了我的心里”则是“鱼游到纸上”的前提，也是文本要表现的主旨所在。 展开更多

关键词 《鱼游到了纸上》 四年级 下册 “游” 青年 聋哑 文本 作者

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同课不同样——后鼻韵母教学谈

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作者 章爱芬 方土英 《小学语文教学》 2010年第7期31-32,共2页

后鼻韵母的教学是拼音教学的难点。其中eng和ing的教学更是难中之最。下面是我先后听的本校的三节后鼻音教学课。

关键词 拼音教学 鼻韵母 ING 教学课 后鼻音

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“双减”政策下,更需要做智慧的家长

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作者 章爱芬 《家庭教育（中小学版）》 2022年第1期38-39,共2页

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担与校外培训负担的意见》,简称“双减”。文件出台,立即引起了热议,赢得一片叫好声。8月,全国各地随即出台了相关举措,9月“双减”得以落实。“... 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担与校外培训负担的意见》,简称“双减”。文件出台,立即引起了热议,赢得一片叫好声。8月,全国各地随即出台了相关举措,9月“双减”得以落实。“双减”政策出台以来,很多家长从兴奋期走进了迷茫期,主要有两个方面的困扰:孩子回家的时间怎么安排?家庭教育更要注重孩子哪些能力的培养? 展开更多

关键词 校外培训 家庭教育 兴奋期 中共中央办公厅 作业负担 义务教育阶段学生 国务院办公厅 相关举措

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三教后鼻韵母

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作者 章爱芬 《小学语文》 2010年第7期16-17,共2页

后鼻韵母的教学是拼音教学的难点，尤其是其中eng和ing的教学。我从教近二十年，曾先后三次教学一年级，从而与后鼻音有了三次难忘的邂逅。

关键词 鼻韵母 拼音教学 ING 一年级 后鼻音

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“源”之物语——探寻生活中的语文教学资源

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作者 章爱芬 杨霞 《教学月刊（小学版）（语文）》 2008年第5期13-15,共3页

师:我曾经因为提示语爱上了一个风景区。(以照片的形式出示这一风景区的各种提示语,每一句提示语都非常亲切、幽默,耐人寻味。)(生欣赏照片)①人间仙境,不食人间"烟火"。②一棵大树可制造千万根火柴,一根火柴可烧毁千万棵大树。

关键词 教学资源 提示语 语文教学 短信 生活中 学生 风景区 归纳总结 幽默 教师

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“靠”来的悲剧——细读《一个小村庄的故事》

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作者 章爱芬 《小学语文教学》 2010年第2期51-52,共2页

“靠”，依赖之意也。“靠山山要倒，靠水水要流。”这一俗语更是对“靠”做出了深刻诠释。一个美丽的小村庄也就是因为“靠”，一步一步地走向了自我毁灭的悲剧。“靠”之时---山青水秀桃花源 曾经的小村庄是人人向往的世外桃源。“山... “靠”，依赖之意也。“靠山山要倒，靠水水要流。”这一俗语更是对“靠”做出了深刻诠释。一个美丽的小村庄也就是因为“靠”，一步一步地走向了自我毁灭的悲剧。“靠”之时---山青水秀桃花源 曾经的小村庄是人人向往的世外桃源。“山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空家砍，人人砍。 展开更多

关键词 《一个小村庄的故事》 悲剧 细读 自我毁灭 世外桃源 桃花源 向往

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还语文课“朴实”与“纯真”——《爬山虎的脚》（第一课时）教学实录与评析

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作者 章爱芬（执教） 章师亚（点评） 《小学语文》 2009年第7期70-72,共3页

一、分步板书课题，唤起阅读期待 师：请看老师写字（转身在黑板上写“虎”字）。先写一个“虎字头”，再写一个“几”，这个生字大家肯定会读。

关键词 《爬山虎的脚》 教学实录 语文课 课时 纯真 朴实 阅读期待 “虎”

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发现特点练“穿插”

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作者 章爱芬(执教) 施燕红(点评) 《教学月刊（小学版）（语文）》 2013年第4期38-39,共2页

《望天门山》选白人教版三上第六单元《古诗两首》，本课要求写的生字正好也全集中在这首诗中，分别是“断”“楚”“孤”“帆”。如何既保证时间充足（每天在语文课中安排10分钟），又做到指导有效呢？下面是笔者的教学片段。

关键词 《古诗两首》 穿插 《望天门山》 教学片段 人教版 “断” 语文课

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老师，我画不出来

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作者 章爱芬 《福建教育（小学版）（A版）》 2008年第5期61-61,共1页

那天我在学校的七里校区（一个极为偏远的山区学校）四年级上示范课，执教《爬山虎的脚》。第一课时，我上了“爬山虎的叶子”部分，课堂上学生入情入境，师生关系融洽，教学效果很好。下课了，学生还围在我身边问这问那。我十分喜欢这... 那天我在学校的七里校区（一个极为偏远的山区学校）四年级上示范课，执教《爬山虎的脚》。第一课时，我上了“爬山虎的叶子”部分，课堂上学生入情入境，师生关系融洽，教学效果很好。下课了，学生还围在我身边问这问那。我十分喜欢这些淳朴好学的学生。 展开更多

关键词 老师 师生关系 教学效果 爬山虎 示范课 学生 学校 课堂

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假范写? 真范写?

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作者 章爱芬 《小学语文教学》 北大核心 2006年第11期28-28,共1页

关键词 写字教学 教学重点 偏旁部首 基本笔画 笔顺规则 间架结构 写字习惯 写字姿势

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