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改革开放以来我国博士研究生招生制度变迁的逻辑分析*——基于历史制度主义视角 被引量:28
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作者 吴东姣 马永红 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期37-43,共7页
改革开放以来,我国博士研究生招生制度历经了三个阶段的发展。基于历史制度主义的视角分析此变迁过程可以发现,影响我国博士研究生招生制度变迁的深层结构包括政府决策、市场需求和高校自身运行机制。其中,政府决策主要体现为政府在不... 改革开放以来,我国博士研究生招生制度历经了三个阶段的发展。基于历史制度主义的视角分析此变迁过程可以发现,影响我国博士研究生招生制度变迁的深层结构包括政府决策、市场需求和高校自身运行机制。其中,政府决策主要体现为政府在不同阶段对招生管理所采用政策工具的差异;市场需求主要体现为产业结构对人才培养规格的内在要求;高校自身运行机制主要体现为高校的自主性。影响博士研究生招生制度变迁的路径依赖因素包括制度高昂的设置成本、学习效应、协作效应及适应性效应等。博士研究生招生制度变迁的动力来源于政府、高校、市场三者的权力博弈。 展开更多
关键词 博士研究生 招生制度 历史变迁 历史制度主义
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多重视角下的专业硕士就业质量状况——基于“2015年全国专业硕士调研”数据 被引量:26
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作者 于苗苗 马永红 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期69-74,共6页
基于对全国2015年专业硕士毕业生的调研,从国家、社会、企业、高校和学生五个宏观和微观层面进行就业质量分析。发现接近八成学生实现直接就业,专业的社会需求度、人职匹配度、专业忠诚度、就业满意度、期望职业匹配度、工作对未来职业... 基于对全国2015年专业硕士毕业生的调研,从国家、社会、企业、高校和学生五个宏观和微观层面进行就业质量分析。发现接近八成学生实现直接就业,专业的社会需求度、人职匹配度、专业忠诚度、就业满意度、期望职业匹配度、工作对未来职业发展的重要性等就业指标值较高,说明定位于实践性、职业性和应用性人才的专业硕士,其应有的就业优势在实际就业环境中得到一定体现,但仍然有进步空间。也呈现出就业去向多元化、自主创业率不高、就业地选择受地方消费水平和工资待遇影响、高校就业服务体系有待进一步改善等特点。基于此,应提高专业学位学生的可雇佣性、优化创业环境、增强高校与就业市场的互动。 展开更多
关键词 全日制非定向专业硕士 就业指标 就业去向 就业质量
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基于多塔结构的专业硕士高质量就业研究 被引量:15
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作者 马永红 于苗苗 +1 位作者 袁文婧 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第8期33-40,共8页
专业硕士毕业生的高质量就业是高质量人力资本企业乃至国家创新的重要配置和布局。首先,要明确高校毕业生高质量就业的内涵,应在实现高就业率的基础上,使毕业生、高校、用人单位、社会和国家各利益相关者的利益达到均衡满足。据此构建... 专业硕士毕业生的高质量就业是高质量人力资本企业乃至国家创新的重要配置和布局。首先,要明确高校毕业生高质量就业的内涵,应在实现高就业率的基础上,使毕业生、高校、用人单位、社会和国家各利益相关者的利益达到均衡满足。据此构建了高质量就业多塔结构理论框架,并依此对专业硕士毕业生就业质量进行分析。既检验了高质量就业多塔结构理论框架可适用性,又从多元视角展示了2017年专业硕士就业局势。纵横向分析认为专业硕士总体就业质量趋势略有向好,但就业满意度有所下降,不同专业学位就业质量存在类型差异。提出应用多塔结构加强高校毕业生高质量就业问题研究,以及提升专业硕士就业质量的建议。 展开更多
关键词 高质量就业 多塔结构 专业硕士
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德国毕业生跟踪调查研究的理念和模式 被引量:10
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作者 马永红 +1 位作者 Georg Kruecken 白丽新 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期60-63,共4页
高校可在高等教育体系内选择同类型的院校为基准.来评估自身的优劣长短。KOAB项目是一种新的以科研机构一各高校之间毕业生就业跟踪调查研究网络模式。研究队伍不仅熟悉传统的统计方法,且能充分掌握最新的数据分析方法。
关键词 毕业生就业 跟踪调查 德国 高等教育体系 数据分析方法 网络模式 科研机构 统计方法
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我国工程硕士研究生教育服务质量满意度调查 被引量:10
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作者 于苗苗 +1 位作者 马永红 雷庆 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第10期59-65,共7页
通过自编问卷对全国102所高校的2015届全日制工程硕士研究生开展了教育服务质量满意度调查。研究表明:75.6%的工程硕士研究生认可当前的教育服务质量。学习过程阶段,工程硕士研究生对课程设计、专业实践、导师指导、合作培养单位、能力... 通过自编问卷对全国102所高校的2015届全日制工程硕士研究生开展了教育服务质量满意度调查。研究表明:75.6%的工程硕士研究生认可当前的教育服务质量。学习过程阶段,工程硕士研究生对课程设计、专业实践、导师指导、合作培养单位、能力提升、职业发展的满意度均显著影响教育服务质量满意度,且相关性较强。工程硕士研究生对课程内容的前沿性、职业性和实践性满意度低,对实习实践场所的不满突出,"双导师制"存在三分之二缺口,合作培养单位较少参与工程硕士研究生培养。学习结果阶段,工程硕士研究生的国际视野和创新能力提升较小,专业符合社会需求度、职业与期望的匹配度以及收入的期望达成度的满意度略低于平均职业发展满意度水平。 展开更多
关键词 工程硕士研究生 教育服务质量 满意度
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脂肪酸相变材料的研究进展及应用 被引量:10
6
作者 王庭慰 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 2010年第2期33-36,38,共5页
中长链脂肪酸及其混合物具有良好的热物性、热稳定性和化学稳定性,是非常廉价易得的一类有机相变材料。综述了脂肪酸固-液相变材料在潜热蓄热领域的发展现状,主要介绍了常用脂肪酸相变材料及其低共熔混合物的热物性和热稳定性特点,指出... 中长链脂肪酸及其混合物具有良好的热物性、热稳定性和化学稳定性,是非常廉价易得的一类有机相变材料。综述了脂肪酸固-液相变材料在潜热蓄热领域的发展现状,主要介绍了常用脂肪酸相变材料及其低共熔混合物的热物性和热稳定性特点,指出了其强化传热方式,总结了国内外脂肪酸复合相变材料的制备方法。 展开更多
关键词 脂肪酸 复合相变材料 热物性 潜热 传热
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学术融合与社交融合对学术型硕士高质量就业的影响研究 被引量:9
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作者 于苗苗 +1 位作者 马永红 刘贤伟 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期14-22,共9页
研究生就业已经逐渐成为高校就业工作的重点之一。学术融合与社交融合对保障学术型硕士就业有重要影响。实证研究结果表明:在控制了其他因素后,在学术融合中多开展基于问题的学习,积极参加学术项目实践,充分利用创新研究基金,经常与导... 研究生就业已经逐渐成为高校就业工作的重点之一。学术融合与社交融合对保障学术型硕士就业有重要影响。实证研究结果表明:在控制了其他因素后,在学术融合中多开展基于问题的学习,积极参加学术项目实践,充分利用创新研究基金,经常与导师交流沟通等能显著提高认知性就业质量与情感性就业质量;在社交融合中参加国际化活动,多利用校园招聘和就业信息,参加学校开设的就业和职业规划课程训练,提升团队协作能力等也对两类就业质量有积极作用。基于此,文章对学术型硕士如何适应未来职场需要、提高两类就业质量提出了建议。 展开更多
关键词 个体-环境互动理论 学术融合 社交融合 情感性就业质量 认知性就业质量
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实验风险评估在实验室安全准入中的探索应用 被引量:9
8
作者 陆春 《中国现代教育装备》 2018年第19期12-13,16,共3页
高校实验室的安全管理和规范运行是高校培养高层次创新人才、履行科学研究职能、增强社会服务水平的重要支撑。介绍了南京工业大学材料科学与工程学院实验室安全准入制度的实践经验,总结实施中遇到的问题,探索实验风险评估在人员安全准... 高校实验室的安全管理和规范运行是高校培养高层次创新人才、履行科学研究职能、增强社会服务水平的重要支撑。介绍了南京工业大学材料科学与工程学院实验室安全准入制度的实践经验,总结实施中遇到的问题,探索实验风险评估在人员安全准入和危化品安全准入中的应用。 展开更多
关键词 实验室 安全准入 安全管理 风险评估
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新中国成立70年来高等教育重点建设政策的选择与变迁 被引量:9
9
作者 德吉夫 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期21-26,共6页
对新中国成立70年来高等教育重点建设政策进行梳理,将高等教育重点建设的历程划分为3个阶段:以政治逻辑为主要取向的重点高校阶段、以经济逻辑为主要取向的工程建设阶段和以教育逻辑为主要取向的内涵发展阶段,对各阶段政策工具的特点展... 对新中国成立70年来高等教育重点建设政策进行梳理,将高等教育重点建设的历程划分为3个阶段:以政治逻辑为主要取向的重点高校阶段、以经济逻辑为主要取向的工程建设阶段和以教育逻辑为主要取向的内涵发展阶段,对各阶段政策工具的特点展开论述,从制度变迁的角度分析新时代高等教育重点建设的长期性,阐述了高等教育重点建设政策工具选择的复杂性。 展开更多
关键词 高等教育重点建设政策 政策工具 制度变迁
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工科研究生科研创新能力培养探讨——基于江苏省优势学科建设项目 被引量:6
10
作者 石防震 王庭慰 《湖北广播电视大学学报》 2013年第9期105-106,共2页
工科研究生科研创新能力的培养需要坚强的学科支撑,需要多元化的方式和方法。开展学科交叉,是研究生创新能力培养的重要手段;建设高水平的导师队伍,是研究生创新能力培养的重要保障;落实产学研合作,是研究生科研创新能力培养的重要途径... 工科研究生科研创新能力的培养需要坚强的学科支撑,需要多元化的方式和方法。开展学科交叉,是研究生创新能力培养的重要手段;建设高水平的导师队伍,是研究生创新能力培养的重要保障;落实产学研合作,是研究生科研创新能力培养的重要途径;进行教学改革,是研究科研创新能力培养的重要方式。 展开更多
关键词 工科研究生 科研创新能力 优势学科
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潜热蓄热用微胶囊化脂肪酸相变材料 被引量:5
11
作者 王庭慰 潘炜 《精细化工》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第4期324-327,共4页
采用原位聚合法以蜜胺树脂为壁材合成了芯壁质量比为1∶1的十二酸相变材料微胶囊,利用FTIR、DSC、SEM等表征方法分别研究了微胶囊的红外特征吸收光谱、热性能、表面形貌及粒径大小等性质。结果表明,所得相变材料微胶囊是内部为微孔网状... 采用原位聚合法以蜜胺树脂为壁材合成了芯壁质量比为1∶1的十二酸相变材料微胶囊,利用FTIR、DSC、SEM等表征方法分别研究了微胶囊的红外特征吸收光谱、热性能、表面形貌及粒径大小等性质。结果表明,所得相变材料微胶囊是内部为微孔网状结构、表面平整光滑的球形颗粒,其熔点和熔融焓分别为43.7℃和84.96 J/g,可作为蓄热材料应用于实际的潜热蓄热体系。 展开更多
关键词 原位聚合 十二酸 微胶囊 热性能 功能材料
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德国项目制博士培养模式特点及启示 被引量:5
12
作者 陈绍蒙 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 2017年第1期115-120,共6页
通过对德国亚琛工业大学博士研究生院AICES项目制博士培养模式的深入研究,总结了德国新兴发展的以项目为牵引的博士培养模式的特点,如其特色的"申请—审核"机制、注重培养学生的自主科研能力、重视团队合作与资源共享、高度... 通过对德国亚琛工业大学博士研究生院AICES项目制博士培养模式的深入研究,总结了德国新兴发展的以项目为牵引的博士培养模式的特点,如其特色的"申请—审核"机制、注重培养学生的自主科研能力、重视团队合作与资源共享、高度国际化以及博士生参与其中的团队指导理念等。并在此基础上,从建立并完善"申请—审核"的招生机制、鼓励多元化课程建设、重视集体指导与合作交流、加强同企业的合作等方面提炼出对中国博士培养改革创新的启示。 展开更多
关键词 博士研究生院 项目制博士培养模式 “申请—审核”机制 自主科研能力 团队合作
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德国高校跨学科科研平台建设研究——以3D制造集群为例 被引量:4
13
作者 唐倩 Barbara M.KEHM 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2022年第5期177-182,共6页
德国高校中的跨学科科研平台建设主要以跨学科研究集群的形式开展。结合德国高等教育政策及全面产业升级的时代背景,对3D制造集群这一典型案例进行深入分析,总结出通过机构合作聚集优势资源、开展科学有序的科研管理、构建权责分明的组... 德国高校中的跨学科科研平台建设主要以跨学科研究集群的形式开展。结合德国高等教育政策及全面产业升级的时代背景,对3D制造集群这一典型案例进行深入分析,总结出通过机构合作聚集优势资源、开展科学有序的科研管理、构建权责分明的组织结构以及培养跨学科人才等建设特点。在此基础上,提出中国跨学科科研平台建设应发挥高校区域优势组建跨学科研究集群,探索高校共建并拓展机构合作渠道,利用平台优势培养跨学科人才,突破院系限制打造专业团队,统筹研究项目并完善科研数据管理。 展开更多
关键词 跨学科研究 科研平台 德国高校 卓越计划 一流高校
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扩招背景下一流材料类研究生培养模式改革探索——以南京工业大学材料科学与工程学院为例
14
作者 崔升 陆春 《西部素质教育》 2024年第2期65-68,共4页
为了给社会输送高层次创新型、复合型、应用型人才,文章基于相关背景,首先阐述了扩招背景下一流材料类研究生培养模式改革思路,然后论述了扩招背景下一流材料类研究生培养模式改革实践。
关键词 培养模式 材料类 研究生 扩招
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全日制专业学位硕士毕业生满意度调查与思考 被引量:4
15
作者 于苗苗 +1 位作者 钱江超 陈绍蒙 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 2018年第3期115-120,共6页
为了解全日制专业学位教育服务质量的认可度,基于毕业生满意度的视角,从学习过程满意度和学习结果满意度两个方面对全国2011—2015年毕业的全日制专业硕士开展调研,回收有效样本988份。研究发现,超过八成的专业硕士认可当前的教育质量;... 为了解全日制专业学位教育服务质量的认可度,基于毕业生满意度的视角,从学习过程满意度和学习结果满意度两个方面对全国2011—2015年毕业的全日制专业硕士开展调研,回收有效样本988份。研究发现,超过八成的专业硕士认可当前的教育质量;全日制专业硕士对学习过程和学习结果的满意度显著正向影响总体满意度,学习过程各维度与学习结果各维度满意度均与总体满意度较强相关。基于此,对提升专业硕士教育质量提出相关建议。 展开更多
关键词 全日制专业硕士 毕业生满意度 学习过程 学习结果 专业学位教育服务质量
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北航专业学位硕士研究生教育满意度调查 被引量:4
16
作者 姜迪 钱江超 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 2018年第5期103-109,共7页
北京航空航天大学(以下简称"北航")全日制专业学位硕士研究生从2009年起开始大规模招收并得以快速发展。对北航专业硕士培养质量进行相应质量评价对未来的专业学位硕士研究生培养具有重要意义。此次调研以北航专业学位硕士研... 北京航空航天大学(以下简称"北航")全日制专业学位硕士研究生从2009年起开始大规模招收并得以快速发展。对北航专业硕士培养质量进行相应质量评价对未来的专业学位硕士研究生培养具有重要意义。此次调研以北航专业学位硕士研究生为对象,基于学生满意度角度,利用问卷调查的方式,从学生学习过程和学习结果两个角度对北航硕士研究生专业学位培养质量展开分析调查,调查发现,在无论课程、实践、导师指导,还是合作单位、学校支持体系等环节都存在程度不等的问题。 展开更多
关键词 专业学位硕士研究生 教育满意度 培养质量 学习过程 学习结果 教育实践环节 导师指导
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基于国际比较视角的高校毕业生就业跟踪调查机制探析 被引量:5
17
作者 马永红 Ulrich Teichler 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第7期91-96,共6页
目前,构建有效的毕业生就业跟踪调查机制已经成为我国高校就业工作的重要组成部分。针对我国高校毕业生就业跟踪调查研究存在的主要问题,作者总结分析了国际高校毕业生就业跟踪调查研究的现状和特点,对如何参考国际做法,进而构建行之有... 目前,构建有效的毕业生就业跟踪调查机制已经成为我国高校就业工作的重要组成部分。针对我国高校毕业生就业跟踪调查研究存在的主要问题,作者总结分析了国际高校毕业生就业跟踪调查研究的现状和特点,对如何参考国际做法,进而构建行之有效的我国毕业生就业跟踪调查机制提出了可行性建议。 展开更多
关键词 就业跟踪调查 就业跟踪调查网络 毕业生
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高分子材料失效分析综合实验教学设计与探索 被引量:3
18
作者 刘杰 +2 位作者 罗亚莉 阮接际 师红旗 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第12期222-227,共6页
设计了高分子材料失效分析的综合性实验,并将其运用于材料类专业实验教学中。实验以实际工程运用中失效的高分子材料为切入点,引导学生通过材料测试、数据分析、资料查找等手段对失效材料进行科学合理分析,给出失效原因。通过螺纹接头... 设计了高分子材料失效分析的综合性实验,并将其运用于材料类专业实验教学中。实验以实际工程运用中失效的高分子材料为切入点,引导学生通过材料测试、数据分析、资料查找等手段对失效材料进行科学合理分析,给出失效原因。通过螺纹接头断裂失效分析、单向阀密封圈开裂失效分析两个教学案例,展示了此类实验项目的教学实施方法。实验的开展进一步巩固了学生所学高分子材料、材料测试方法与工程力学等多方面知识,激发了学生学习热情,培养了综合能力,教学效果得到有效提升。 展开更多
关键词 高分子材料 失效分析 实验教学
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基于高等教育国际化视角工科研究生创新能力培养研究 被引量:3
19
作者 石防震 郑娟 《黑河学刊》 2016年第5期161-163,共3页
在全球经济一体化、高等教育国际化的背景下,各国综合实力的竞争越来越表现为高层次创新型人才的竞争。创新是工科研究生教育的灵魂,是评价研究生教育质量的根本标准,也是衡量研究生教育成败的关键。结合高等教育国际化背景,从强化导师... 在全球经济一体化、高等教育国际化的背景下,各国综合实力的竞争越来越表现为高层次创新型人才的竞争。创新是工科研究生教育的灵魂,是评价研究生教育质量的根本标准,也是衡量研究生教育成败的关键。结合高等教育国际化背景,从强化导师综合素质、构建学生的知识结构与自信心、营造积极向上的创新氛围、设立创新激励措施、要求学生撰写高质量的学术和学位论文视角,培养工科研究生创新能力和探索高素质人才培养的有效途径,为努力培养高素质的人才而奋斗。 展开更多
关键词 高等教育 国际化 工科研究生 创新能力
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浅谈现代多媒体技术在高职美术手工课中的优越性 被引量:3
20
作者 《科教文汇》 2013年第16期182-182,184,共2页
现代教学手段中,多媒体的应用是一个重要的部分,随着课程改革的推进,多媒体技术在学校教育教学中的应用已越来越广泛。多媒体技术在高职美术手工课教学中的作用也越来越突出,使教学更具有直观性、新颖性、实效性并取得了很好的效果。
关键词 现代多媒体技术 高职美术手工课教学 优越性
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