浅淡英语教学中的合作学习与自主学习

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摘要本文在借鉴有关合作学习和自主学习理论和实践的基础上,结合笔者的教学实践,根据不同的教学目标,探讨了在新课标下如何将这两种学习方式有机地结合起来,从而达到促进高中英语教学,提升学生语言应用能力和高考应式能力的目标。

作者郑利

机构地区吉林省辽源市东辽县第一高级中学

出处《中华少年》 2016年第36期45-45,共1页

关键词英语教学合作学习自主学习学习策略

中华少年

2016年第36期

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