核心素养引领,群文阅读的新篇章

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摘要小学语文教学作为整个教育体系的基础,对于提升学生的综合素养具有广泛而深远的影响。它不仅能锤炼学生的语言表达能力,还能锻炼他们的逻辑思维能力,更能在潜移默化中培养他们的人文素养。因此,小学语文教学承载着促进学生全面发展的重要责任。在小学语文教学过程中,提升学生的核心素养占据着重要的地位。而群文阅读教学作为一种创新的教学模式,正是培养学生核心素养的有效途径之一。

作者王遹琛

机构地区江苏省昆山市信义小学

出处《小学阅读指南（低年级版）》 2024年第9期83-85,共3页

关键词小学语文教学核心素养语言表达能力群文阅读综合素养人文素养逻辑思维能力创新的教学模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

小学阅读指南（低年级版）

2024年第9期

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