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新课标背景下电教员信息化素养提升策略研究

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摘要 随着新课标的深入实施,电教员作为现代教育技术的重要推动者和实践者,其信息化素养的高低直接影响着教育教学的质量和效果。本文旨在探讨新课标背景下电教员信息化素养提升的策略,以期为电教员的专业成长和教育教学的创新发展提供有益的参考。
作者 洛桑次仁
机构地区 西藏自治区昌都市边坝县中学
出处 《传奇故事》 2024年第7期87-88,共2页
关键词 新课标 电教员 信息化素养 提升策略
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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2024年 第7期

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