大班资源课程:与“竹”共舞

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摘要课程游戏化背景下的早操律动赋予了幼儿尽情发挥的空间,瞧!绳子在我们大三班幼儿的手中运用得如此自如——转陀螺、跳小河、钻山洞……有一组幼儿还用绳子玩起了跳竹竿的游戏呢!当天的游戏点评环节,跳竹竿成了幼儿的“热点话题”——“跳竹竿,中班的时候我们就玩过。”“跳竹竿太好玩了!”说着说着,越来越多的幼儿加入到了跳竹竿的队伍之中。既然幼儿对跳竹竿的热情如此之高,那我们就追随幼儿的兴趣和他们一起与“竹”共舞吧!

作者徐媛妹

机构地区江苏省南通市如东县袁庄镇袁庄幼儿园

出处《儿童与健康》 2023年第8期64-65,共2页

关键词跳竹竿课程游戏化尽情发挥热点话题绳子游戏资源课程幼儿

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

儿童与健康

2023年第8期

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大班资源课程:与“竹”共舞

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