“双减”背景下,小学数学作业设计的对策

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摘要随着“双减”政策的落地,小学数学面临更高的要求,而作业是小学数学教学的一个重要组成部分。本文我将从以下几个方面对小学数学课堂教学和作业设计相融合的策略进行简单剖析,以供大家参考。一、优化预习,展现自主预习作业是学生自主学习新知识、培养自主学习能力的有效途径。

作者白建军

机构地区陕西省神木市大柳塔第六小学

出处《西部教育研究（陕西）》 2023年第8期54-54,共1页

关键词小学数学预习作业作业设计培养自主学习能力相融合有效途径学生自主学习

西部教育研究（陕西）

2023年第8期

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