摘要
《机械制图》是工程技术专业类别中应用性较强的一门基础课程,其对学生的理解能力和空间想象能力有着较高的要求。现教学模式下,学生存在着基础知识不扎实、学习积极性不高、缺乏学习兴趣和动力的现象,使得学生学习效果有着较大差异,因此本文通过引入三维模型的动态辅助教学模式对课上教学进行探究和完善,帮助学生快速建立空间思维能力,提高综合分析能力,从而提升教学质量。
出处
《中国设备工程》
2022年第8期249-251,共3页
China Plant Engineering
基金
宁波市军事装备学重点学科。
