小学体育教学中兴趣的培养与疏导

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摘要在学生的成长与发展过程中,兴趣可以说发挥着重要的刺激和引导作用,尤其是在新教育理念推广与深化的背景之下,体育教学更为关注学生兴趣的培养及疏导。从体育这门学科的特点来看,其具有探索性、实践性的特点,在培养学生兴趣爱好、发散性思维。

作者苏禹豪

机构地区江苏省苏州工业园区星洲小学

出处《小学时代》 2021年第2期66-67,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词小学体育教学引导作用发散性思维新教育理念学生兴趣的培养培养与疏导学生的成长培养学生兴趣

小学时代

2021年第2期

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