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基于本科生科研创新能力的探索性实验设计 被引量:22

Design of Exploratory Experiment Based on Undergraduate Students’Ability of Scientific Research and Innovation
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摘要 实验室开放项目对培养本科生科研创新能力有重大作用。将科研成果转化成实验室开放实验,使学生对相关专业知识有更加细致深入的了解。设计了柔性电极制备及其电化学性能研究的综合性开放实验,包括实验设计思路、内容及方法。实践结果表明,该实验选题新颖、操作简单、学生自主参与度高,适合本科生完成。在文献调研、实验设计和实施过程中,巩固了学生理论知识,激发了自主设计新型柔性电极的科研意识,培养了学生创新思维,提高了学生自主学习和科研创新能力。 The laboratory open project plays an important role in cultivating the scientific research and innovation ability of undergraduates.Students will have a more detailed and in-depth understanding of relevant professional knowledge from laboratory open experiments based on the specialized teachers’scientific research.Acomprehensive laboratory open experiment forthe preparation of flexible electrode materials and the research on electrochemical properties of electrode is designed.The results show that the experiment is novel,easy to operate,and suitable for undergraduates.Through literature research,experiment design and implementation,it can consolidate students’theoretical knowledge,stimulate the consciousness of scientific research on the independent design of new flexible electrode,cultivate students’innovative thinking,and improve students’independent learning and scientific research ability.
作者 靳明 边刚 高一嫚 闰明涛 杨瑜涛 JIN Ming;BIAN Gang;GAO Yiman;RUN Mingtao;YANG Yutao(College of Chemistry and Environmental Science,Hebei University,Baoding 071002,Hebei,China)
出处 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第2期168-171,259,共5页 Research and Exploration In Laboratory
基金 国家自然科学基金项目(21807021) 河北大学化学院教改项目(H2-06006) 河北大学实验室开放项目基金(sy201834)。
关键词 实验室开放 柔性电极 科研能力 本科生 laboratory opening flexible electrode scientific research capacities undergraduate students
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参考文献12

二级参考文献103

共引文献395

同被引文献236

引证文献22

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