浅谈初中道德与法治课中学生兴趣的培养

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摘要目前,随着我国新课程教学改革的逐步深入实施,实施素质教育的核心是学生能力的培养, 而兴趣是学生获得知识的内动力, 它直接影响着学生学习效果及能力的形成。在初中道德与法治教学过程中,浓厚的学习兴趣能增强学生学习的自觉性, 培养学生的探索精神, 进而开发他们的创造能力,从而不断提高学生学习效率,并且取得优异的成绩。

作者大普赤

机构地区西藏日喀则市康马县中学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2020年第7期58-59,共2页 PROSE DIGEST

关键词学生学习效果新课程教学改革学生学习效率初中道德与法治课初中道德与法治教学学生兴趣的培养浓厚的学习兴趣探索精神

分类号 G63 [文化科学—教育学]

散文选刊（中旬刊）

2020年第7期

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