关于小学作文讲评的几点思考

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摘要写作是一项综合性较强的活动。由于小学生年龄小,对事物的认识比较片面,在写作中无法避免出现一些问题,且以自身的力量很难有效解决这些问题。因此,教师就要发挥自身的引导者作用,通过讲评作文帮助学生不断进步。批改与讲评作文,既有利于教师了解学生的写作状况,又能体现出学生的认知水平和语言综合运用能力,对提升学生的写作能力和写作教学效率大有作用。那么,教师该如何做好作文讲评工作呢?

作者姚红梅

机构地区酒泉市新苑学校

出处《甘肃教育》 2020年第13期189-189,共1页

关键词小学语文作文讲评科学评价讲评重点练笔反馈

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

甘肃教育

2020年第13期

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