摘要
我国高职教育在新时代迎来了一个新的发展时期和历史起点,高质量发展已经成为其应有之义,这是基于我国现代化的历史进程、人力资源结构持续优化、新型工业化发展的推进和国际竞争核心要素凸显的现实的内在必然。高职教育高质量发展要坚持党的领导、产业引领、“双高”建设、国际视野的基本准则,通过实施特色错位策略、制度体系建设、“三教”有效改革和效能优化措施,有力地推进高职教育的高水平发展、规范化发展、内涵化发展和高效率发展。
作者
陈柏林
杨乃彤
Chen Bolin;Yang Naitong
出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第6期139-144,共6页
Journal of Vocational Education
基金
广东省教育厅2017年度特色创新类(教育科研)重大项目“新时代高职院校服务区域产业发展的实践研究”(编号:2017GGXJK096),主持人:杨乃彤。
