基于产教融合的《单片机原理及应用》课程教学模式改革研究与实践被引量：3

下载PDF

导出

摘要本文结合《单片机原理及应用》课程教学中存在的一些问题,提出了基于产教融合的"双平台"教学模式改革的思路和实施方案,通过在实际教学中的运用以及取得的效果,阐释了如何将产教融合、校企合作切实有效地落实到专业课程的教学改革中来。

作者张子容

机构地区重庆建筑工程职业学院

出处《科技视界》 2020年第9期39-40,共2页 Science & Technology Vision

基金重庆市高等教育教学改革研究重点项目资助“基于产教融合‘双平台+四维度’课程教学改革研究与实践——以《单片机原理及应用》为例”(182102).

关键词单片机产教融合双平台教学模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TN303-4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1兰子奇.产教融合背景下高职电气专业校企双元育人的探索与实践[J].黄冈职业技术学院学报,2019,21(6):25-27. 被引量：12
2冯兴乐,张海鸥,孙朝云,屈八一.基于校企合作纵横管理的单片机教学改革[J].电气电子教学学报,2018,40(5):61-64. 被引量：2

二级参考文献12

1邓顺川,周志光,刘定良.单片机实验教学改革探讨[J].长沙民政职业技术学院学报,2003,10(4):44-46. 被引量：3
2贡雪梅.项目教学法在单片机原理课程设计中的应用[J].实验技术与管理,2009,26(7):115-116. 被引量：53
3胡敬朋,王聪.单片机项目教学研究及实践[J].电气电子教学学报,2009,31(5):82-84. 被引量：39
4撒继铭,刘岚,王原丽,尹勇.单片机课程教学改革探索[J].陕西教育（高教版）,2012(9):108-108. 被引量：6
5朱向庆,黎东涛,苏超益,丘祖国,张学成.适合于项目教学法的三合一单片机实验箱设计[J].实验技术与管理,2013,30(7):55-59. 被引量：23
6张守峰.基于微型开发板的单片机教学模式探索[J].商丘职业技术学院学报,2014,13(2):55-56. 被引量：4
7张英争,陈鹏.项目式教学法在电子产品工艺课程教学中的应用[J].河南机电高等专科学校学报,2016,24(6):74-76. 被引量：1
8孙伟,李树波,高建,丛榆坤.德国双元制职业教育双元育人培养过程探析[J].辽宁高职学报,2019,21(4):17-20. 被引量：8
9廖忠智,葛滨,张欢迎.高职院校产教融合双元育人培养模式研究与实践[J].常州信息职业技术学院学报,2019,18(3):11-14. 被引量：26
10张明明,邱伟龙,邵清东.“工学结合双元育人”人才培养模式的实践与思考[J].哈尔滨职业技术学院学报,2018(3):67-69. 被引量：10

共引文献12

1李璋(文/图),段晓迪(文/图).乡村振兴背景下大理地区风景园林本科职业教育[J].中国民族美术,2022(1):86-91. 被引量：1
2周爱美.高职深度产教融合实施途径探索[J].高教学刊,2020,0(15):115-118. 被引量：3
3林沣,韦波.高职院校校企合作新路径探讨[J].广西教育,2020(15):79-80. 被引量：3
4袁堂青,祝瑞玲,亓婧.产教深度融合:校企“双元”育人模式的实践路径研究[J].亚太教育,2020(21):158-159.
5王莉.校企“双元”育人模式创新研究与实践[J].产业创新研究,2021(8):113-115. 被引量：1
6王晖云,吴怀萍.高职工科类专业实践育人有效路径探究[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(9):39-41. 被引量：1
7赵薇,武林志,魏云,薛文航.校企双元育人下实践基地建设探索——以南阳职业学院为例[J].黑龙江科学,2021,12(9):78-79. 被引量：2
8安群,单庆新,李君实.以顶岗实习线域混合管理助推校企协同育人--以辽宁建筑职业学院为例[J].辽宁高职学报,2021,23(6):68-72. 被引量：1
9张璇.开放大学产教融合发展思考[J].河北广播电视大学学报,2021,26(3):32-35. 被引量：3
10张少芳,王月春,刘延锋.职业教育校企“双元”活页式教材的建设——以《网络技术综合实训》为例[J].电脑知识与技术,2021,17(16):164-166. 被引量：6

同被引文献14

1李婕,胡永涛,张士磊.OBE理念下面向创新应用人才培养的“单片机”课程教学改革[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(1):15-17. 被引量：9
2王白玉.以就业为导向重抓学生技能——浅谈在“133”教学管理模式下《广告基础》课程教学改革[J].北方文学（下）,2011(3):80-82. 被引量：1
3向继文.以应用为目标的单片机原理教学[J].计算机教育,2013(22):49-54. 被引量：3
4冯兴乐,张海鸥,孙朝云,屈八一.基于校企合作纵横管理的单片机教学改革[J].电气电子教学学报,2018,40(5):61-64. 被引量：2
5唐阳成.健美操课“多维系统”教学评价模式的构建与实证[J].当代体育科技,2017,7(11):248-248. 被引量：1
6姜晓宏.多维教学法在一流高校网球教学中的应用研究[J].当代体育科技,2018,8(28):115-115. 被引量：3
7谢从晋,毕孝儒,胡洪林.物联网背景下单片微型计算机实践课教学创新[J].新课程研究,2020,0(9):54-56. 被引量：2
8潘雅芳.行业学院产教融合应用型人才培养模式内涵建设探索研究[J].高教学刊,2020(25):168-171. 被引量：8
9张英.产教融合深化校企合作——以苏州建设交通高职校建筑专业为例[J].教育教学论坛,2020(35):44-45. 被引量：6
10蔡逢煌,王武.C语言单片机系统软件架构的教学研究[J].电气电子教学学报,2020,42(4):77-82. 被引量：4

引证文献3

1贾海云,王雨晨.产教融合背景下单片机应用技术课程的教学研究[J].电脑知识与技术,2021,17(28):207-208. 被引量：1
2高培.物联网工程专业单片机课程教学改革与实践[J].电脑与电信,2022(12):31-35.
3陈菊成,张丽鹃.多维教学法在中职临床检验课程中的应用效果研究[J].教育观察,2023,12(17):41-43.

二级引证文献1

1黄涵."互联网+"时代"单片机应用技术"网络课堂教学措施探析[J].科教导刊,2023(30):104-106. 被引量：1

1雷蔓.OBE理念下《单片机原理及应用》的课程改革[J].湖北农机化,2019,0(24):139-140. 被引量：6
2王影,梁凯,刘麒,苟垚,徐姣姣.《单片机原理及应用》金课建设研究与探索[J].吉林化工学院学报,2020,37(2):18-22. 被引量：10
3姜健,王秋兰,卢声,张慧东,丛振.基于成果导向教育(OBE)的课程教学模式改革--以化学工程与工艺专业无机化学课程为例[J].辽宁丝绸,2020(1):51-52. 被引量：3
4陈芳,张凯.传播技术视域下高职院校文化素质课教学模式的改革——以大学语文为例[J].品位·经典,2020,0(4):136-137.
5胡海峰,王影,周丹丹,李国安,张春宇,王东旭.基于影像微信公众平台的病例导入式教学在提高影像专业学生实践技能的应用研究[J].中国卫生产业,2020,17(3):141-142. 被引量：5
6沈苏英.关于三年级“交流平台”教学的点滴思考[J].小学教学参考,2020,0(13):75-76.
7王君婷.课堂中搭建互动平台教学中碰撞智慧火花[J].读书文摘（中）,2019,0(7):0159-0159.
8杨璐,唐寅,魏强,李响,廖邦华,宋涂润,柳良仁.新冠肺炎期间医学网络教育方式调查及探索[J].成都医学院学报,2020,15(2):169-172. 被引量：75

科技视界

2020年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于产教融合的《单片机原理及应用》课程教学模式改革研究与实践被引量：3

参考文献2

二级参考文献12

共引文献12

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于产教融合的《单片机原理及应用》课程教学模式改革研究与实践 被引量：3

参考文献2

二级参考文献12

共引文献12

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于产教融合的《单片机原理及应用》课程教学模式改革研究与实践被引量：3