生物多样性——教育,保育,人类命运共同体

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摘要生物多样性指的是地球上所有的生物以及它们所拥有的基因和生存环境的多样化和变异性。它包含三个层次:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。2020年“环球自然日”的比赛主题,将从“教育,保育,人类命运共同体”的角度来思考,探究一下生物多样性与人类的生存和发展有着怎样的密切关系。

作者陈天

机构地区环球健康与教育基金会

出处《中学科技》 2019年第12期24-25,共2页

关键词生物多样性生态系统多样性人类命运共同体环球自然日生存环境变异性保育多样化

中学科技

2019年第12期

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