叫你呢!——与绰号面对面

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摘要【活动理念】本堂课的教学对象为初一学生,他们正处在从小学到初中的适应阶段,面临着学业与人际关系的转变适应问题。学生来到新的班集体,同学们在互相接触、熟悉的过程中,对彼此的特点有了一定的了解,渐渐地,同学间根据这些特点开始取绰号、叫绰号。根据调查发现,初一学生取绰号、叫绰号的现象非常普遍。

作者潘家琪

机构地区浙江省宁波市象山县高塘学校

出处《中小学心理健康教育》 2018年第19期47-49,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词同伴关系人际关系初中

中小学心理健康教育

2018年第19期

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