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《小书包》第一课时教学设计

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摘要 一、教材分析 本课由6个词语和一首轻快、活泼的儿歌组成。6个词语指的是学生在学习中经常使用到的学习用品,儿歌是用表示学习用品的词语编写成的,贴近学生生活,朗朗上口,告诉学生学习用品各有各的用处,从而引导学生爱护学习用品,养成整理、爱惜文具的好习惯。
作者 王立敏
机构地区 浙江省德清县三合中心学校
出处 《语文知识》 2017年第22期70-72,共3页
关键词 课时教学设计 学习用品 书包 学生生活 教材分析 引导学生 词语 儿歌
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
语文知识
2017年 第22期

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