摘要
本文讨论了制约大学英语四级考试改革的几个因素 ,大学英语教学大纲的滞后性、考试规模的制约性以及存在影响效度的测试偏向性 。
This paper briefly analyses some restrictions on the improvement of CET-4,which are the hysteresis of college English teaching syllabus,testees'scale and the existence of test biases.Then the writer puts forward to some suggestions on CET-4 future improvement.
出处
《广西高教研究》
2002年第4期104-107,共4页
Guangxi Higher Education Research
