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教学录像预约系统角色协同的资源冲突消解策略模型

Role-collaborative Resolution Strategies for Resource Conflicts Model in Teaching Video Reservation System
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摘要 为了改善教师课堂教学录像预约的传统人工预约与管理工作模式,根据教师教学录像工作流程和参与者角色之间的协同工作,采用共享资源冲突消解策略,研究并设计教学录像预约系统的一种基于资源冲突消解策略及角色协同的模型。实验结果表明,通过该模型实现的系统能够有效改善传统预约模式带来的不便,提高工作效率,方便教师和录像工作人员的工作,提高高校教师教学工作的信息化水平。 In order to improve the traditional manual teaching video reservation and administration model in university, according to the workflow and role-collaboration of teaching video work process, using the shared resource conflict resolution strategy, a teaching video reservation system was researched and designed based on resolution strategies for resource conflict and role-collaboration. The experiment results show that the system of the model implementation can effectively improve the traditional appointment model bringing inconvenience, improve work efficiency, carry out the convenience of teachers and staff of the video, and enhance greatly the information level of college teachers' teaching.
出处 《计算机与现代化》 2016年第2期112-116,126,共6页 Computer and Modernization
关键词 资源冲突 冲突消解 角色协同 在线预约 resource conflict conflict resolution role-collaboration online reservation
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