如何提高小学数学课堂教学效率

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摘要《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.

作者宋美英

机构地区河北省张家口市蔚县宋家庄镇中心学校

出处《俪人（教师）》 2014年第15期43-43,共1页

关键词课堂教学效率小学数学《数学课程标准》课堂教学活动数学课堂教学可持续发展有效性学生

分类号 G434 [文化科学—教育学]

俪人（教师）

2014年第15期

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