期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

如何整合生物知识

下载PDF
导出
摘要 我们在教学中不仅要培养学生对知识的理解和记忆，还应着重培养学生灵活运用知识去分析问题、解决问题的能力，使学生学会学习、学会高效率的复习。下面是笔者在复习教学过程中总结的经验。
作者 刘英琼
机构地区 重庆市黔江中学
出处 《神州》 2013年第1期165-165,共1页
关键词 生物知识 解决问题的能力 整合 学会学习 教学过程 学生 培养 复习
分类号 G633.91 [文化科学—教育学]
神州
2013年 第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部