运动解剖学课程教学模式改革的实验研究与思考被引量：4

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摘要沃思和德莱顿在《学习的革命》中提到：“全世界正在争论这样一个问题,学校应该教什么？在我们看来,最重要的应当是两个科目：学习怎样学[1]习和怎样思考”。心理学家也曾指出：“明日的文盲不是不能阅读的人,而是没有学会怎样学习的人”。

作者于新凯潘珊珊余竹生袁志斌邓雪

机构地区上海体育学院运动健身科技省部共建教育部重点实验室

出处《解剖科学进展》 CAS 2012年第6期594-596,共3页 Progress of Anatomical Sciences

基金上海高等学校教学质量与教学改革工程"市级精品课程"项目资助

关键词解剖学课程实验研究教学模式改革运动心理学家学习

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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