中年级作文指导探微

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摘要中年级作文教学是语文教学的重点也是难点,教师感到难以指导,学生感到难以下笔,这是一个实际问题,也是一个急需解决的问题。中年级作文训练主要是让学生入门、认路,教师应采取得当的教学策略,帮助学生树立自信心,充分调动学生的主观能动性,培养他们写好片断。

作者宋秋会

机构地区西铁分局蔡家坡铁小

出处《郑州铁路教育学院学报》 2000年第1期90-91,共2页

关键词中年级作文调动学生教师打好基础语文教学引导学生教学策略写作能力观察事物主观能动性

郑州铁路教育学院学报

2000年第1期

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