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掌握辩证思想,克服教学失误──对小学数学教学中一些科学性失误的思考
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摘要
掌握辩证思想,克服教学失误──对小学数学教学中一些科学性失误的思考肖鉴铿教育之目的在于提高学生的素质,广而言之,是为了提高全民族的素质。因而,作为教师,自身素质的提高不能不摆到一个突出的位置上。笔者因工作关系,常有机会听到一些由省、市优秀中、青年教师...
作者
肖鉴铿
机构地区
南昌师范学校
出处
《教育学术月刊》
1996年第1期51-53,共3页
Education Research Monthly
关键词
小学数学
辩证思想
教学失误
性失误
算术解法
代数解法
十进分数
烧碱溶液
初始概念
循环小数
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育学术月刊
1996年 第1期
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