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立足生活视角,让小学数学“活”起来
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摘要
数学作为小学阶段的重点科目,如何提升学生对于课堂教学的认可度是构建高效课堂的首要问题。生活化教学方法无疑为突破教学禁锢提供了广阔的思路,教师应充分发挥生活化教学优势,加快小学数学教学改革。本文结合教学实际,以生活视角审视小学数学,对课堂教学模式的优化途径展开探讨。
作者
王新奎
机构地区
山东省德州市陵城区郑家寨镇老官张小学
出处
《试题与研究（教学论坛）》
2021年第19期128-128,共1页
关键词
小学
数学教学
生活视角
分类号
G4 [文化科学—教育学]
试题与研究（教学论坛）
2021年 第19期
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