思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析

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摘要英语是所有学科教学中的非常重要的一门学科,应用阅读是英语教学的重要组成部分,对培养学生的实践技能和文化素养具有积极作用。思维导图和英语阅读教育的整合,可以帮助学生在大脑中建立整体的知识结构,并使学生能够通过直观的图像,文字和颜色更好地了解所学的知识内容。本文分析了思维导图教学法在中学英语阅读理解教育中的意义,并讨论了具体的实施计划,以使学生获得更多的英语阅读理解知识,逐步提升其阅读素养。

作者杨荷芳

机构地区浙江省临海市灵江中学

出处《中学生作文指导》 2021年第8期0201-0201,共1页

关键词初中英语阅读教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2021年第8期

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