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微课程在初中生物课堂教育中的创新应用研究

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摘要 微课是借助新型信息技术结合教育产生的新的教育课堂，利用微课教育能够帮助学生更好地学习文化知识，同时作为 老师，也会减轻很多教学负担。因此，加强微课在初中生物课程教学中的应用这一课题研究是势在必行的。
作者 孙虹虹
机构地区 河北省保定市涞源县燕赵学校
出处 《休闲》 2020年第5期0152-0152,共1页
关键词 初中生物 微课 优势
分类号 G [文化科学]
休闲
2020年 第5期

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