空荡荡的“娃娃家”——谈娃娃家游戏材料的投放

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摘要游戏材料的功能要多样化。“娃娃家”的游戏是孩子们在教师营造的家庭情景中，通过角色扮演，使用游戏材料进行角色互动，展开游戏情节的活动。所以，角色、材料是娃娃家游戏的基本要素。要使娃娃家的游戏开展得生动有色，主要靠游戏材料的支持，孩子们的行为容易收到游戏材料功能的限制。不同的游戏材料，可以驱使角色之间产生不同的游戏情节。“一种理想的游戏材料是操作性的器件，而不是消极的占有物。”操作材料的可操作性程度越强，就会引导孩子更多的游戏情节。

作者黄静

机构地区上海市青浦区赵巷幼儿园

出处《好家长（创新教育）》 2018年第10期0039-0039,共1页

关键词生活经验多样化可操作性

分类号 C [社会学]

好家长（创新教育）

2018年第10期

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空荡荡的“娃娃家”——谈娃娃家游戏材料的投放

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