摘要
本文主要从体育教育专业的人才培养目标着手通过对课程设置及社会需求的相互关系，对体育教育专业提出改革的一
些建议，通过对不同培养目标体育教育专业的课程设置的比较，结合《体育教育专业人才培养方案》根据人才培养方案原理和社
会上对体育教育专业人才的需求，找出目前体育教育专业课程设置中的一些问题，尝试从教育和社会需求方面加以解决，从而使
体育教育专业课程根据不同培养目标设置更优化。
出处
《休闲》
2020年第4期0033-0033,0039,共2页
基金
2018 年湖南省教育厅科学研究项目，名称：不同培养目标体育教育专业课程设置研究 ，编号（18C1299）.
