期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合作学习在初中数学教学中的实施要点分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
合作学习的教学模式在初中数学教学中已经得到了广泛的应用,但是实际效果却不能使人满意,所以,本文将探讨合作学习的教学方式在初中数学实施过程中存在的问题以及采取哪些策略能够使合作学习在初中数学的教学中得到有效的实施。学习离不开学生与学生之间的合作,合作学习在初中数学教学当中实施,非常有必要。因此,提出了合作学习这种新型的学习方法。顾名思义,合作学习就是学生之间通过合作学习知识,这种学习方式显然有很好的作用。
作者
郑荣
机构地区
四川省西昌航天学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期363-363,共1页
关键词
合作学习
初中数学
小组
内容
意识
分类号
G433.6 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部