小议高中化学的分层教学

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摘要随着教学改革的不断推进,很多的教育者都认识到了分层教学的重要性。分层教学简单来说就是要让老师从学生的实际情况作为出发点,这样才可以开展更有目的性的教学活动,从而让学生促进个性的发展,最终提高他们的综合素质。不过现在高中化学中使用分层教学模式仍有很多的问题,只有更好的分析才可以促进学生的发展。本文就从这个角度出发,具体的分析一下高中化学分层教学模式的有效实施,从而为促进教学效率的提高贡献自己的一份力量。

作者陈燕萍

机构地区四川省眉山车城中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2019年第1期224-224,226,共2页

关键词高中化学分层教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2019年第1期

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小议高中化学的分层教学

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