摘要
在新工科背景下,能源与动力工程专业实践教学面临实习效果有待提升、课程设计方向有待拓展、毕业设计指导方式有待丰富等问题。北京科技大学通过拓展实习渠道,加强与企业深度合作,延伸专业课程设计方向,强化课程设计过程管理,聘请企业专家参与指导毕业设计,依托全程导师制将SRTP-科技竞赛-生产实习-课程设计-毕业设计等实践环节相互贯通,全方位提高能源与动力工程专业实践环节教学质量。
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
2023年第S01期40-42,共3页
Research in Higher Education of Engineering
基金
北京科技大学本科教育教学改革与研究重点项目(JG2018Z05,JG2019ZD03)
