网课时代,应化被动接受为主动迎接

下载PDF

导出

摘要受新冠肺炎疫情影响,全国高校和中小学都推迟了开学时间,2020年的新学期以"停课不停学"开始。如果说疫情给学生的学习之路关上一扇门,那么网课无疑为那些想认真学习的学生打开了一扇窗。"00后"学生有"网络原住民"之称,大多数在线上课堂中表现较为活跃。据首都高校传媒联盟调查显示,77.25%被调查学生认为网络课堂最大的优点是不受地点限制,42.48%被调查学生表示自己可以随时翻阅手边的资料.

作者易弛程

机构地区北京汇文中学

出处《教育家》 2020年第18期72-72,共1页 Educator

关键词线上教育线上学习

分类号 G434 [文化科学—教育学]

教育家

2020年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

网课时代,应化被动接受为主动迎接

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史