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基于创新能力培养的“生物化学与分子生物学”混合式教学探索与实践 被引量:2

The Exploration and Practice of Blended Teaching in the Course of Biochemistry and Molecular Biology Based on Cultivating Innovative Ability
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摘要 混合式教学已经成为高等教育教学改革的发展方向。文章以医学基础课“生物化学与分子生物学”为例,进行课程混合式教学的探索与实践。在教学过程中,教师利用中国大学慕课平台精品课程作为线上资源开展线上教学,同时依托超星学习通平台进行课堂教学。教师通过多样化教学手段、全面的考核方式提升学生学习的积极性,培养其创新能力,为其他课程的教学改革提供参考。 Blended teaching has become the development direction of higher education teaching reform.The article takes the basic medical course"Biochemistry and Molecular Biology"as an example to explore and practice blended teaching.During the teaching process,high-quality courses on the MOOC platform of China University are utilized as online resources for online teaching,while classroom teaching is carried out on the Chaoxing Learning Platform.Teachers use diverse teaching methods and comprehensive assessment methods to enhance students'learning enthusiasm,cultivate innovative abilities,and provide reference for other curriculum teaching reforms.
作者 王怀颖 张悦 靳祎 WANG Huaiying;ZHANG Yue;JIN Yi(Basic Medical College of Hebei University,Baoding,Hebei 071000)
出处 《科教导刊》 2023年第16期91-93,共3页 The Guide Of Science & Education
基金 河北大学第九批教学改革研究项目 2023年度河北大学医学部教育教学改革培育项目 2020年河北省教育厅教学改革研究项目
关键词 混合式教学 生物化学与分子生物学 慕课 学习通 blended teaching biochemistry and molecular biology MOOC superstar
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