期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用思维导图,建构高效小学语文课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思维导图,也被称作是心智导图,是发散学生思维的有效工具。在小学语文教学中,运用思维导图可以建构高效的课堂,更可以提高学生的学习效率。随着时代的发展、教育也在不断地发展与改革,教育领域随之出现了很多创新的学习模式,其中最有效、对学生思维助益最多的莫过于"思维导图"。
作者
潘雪梅
机构地区
江苏省南通市海门区海门港新区实验学校小学部
出处
《新作文(小学低年级版)》
2021年第2期56-57,共2页
关键词
小学语文课堂
思维导图
学习模式
发展与改革
有效工具
小学语文教学中
高效的课堂
学生的学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
新作文(小学低年级版)
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部