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高校“形势与政策课”实践教学设计探析

An Exploration of Practical Teaching Design of the Course of Situation and Policy
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摘要 实践教学环节是高校'形势与政策课'的重要组成部分。在有利于激发学生学习热情、'知行统一'的设计前提下,基于'形势与政策课'教研室整体导向,'课内+课外'实践相结合,进一步改革课程考核方式,能取得更好的教育教学效果。 The practice teaching link is an important part of the'situation and policy course'in the university.Based on the premise of stimulating students’learning enthusiasm and'unity of knowing and doing',based on the overall guidance of'situation and policy'teaching and research section,combined with'class+extracurricular'practice,further reform of curriculum assessment method can achieve better teaching effect.
作者 兰芳 李红 Lan Fang;Li Hong
出处 《高校学生工作研究》 2018年第1期62-69,共8页 Research on College Students' Affairs
关键词 “形势与政策课” 实践教学 教学设计 Situation and Policy Courses Practical Teaching Teaching Design
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