摘要
近些年,随着物质生活水平的提高,在男生身上出现的教育问题越来越多。小学里的男生自我控制约束能力较弱,带来的问题也比较多。传统的评价方式和管理理念不利于男生的健康发展,粗暴的教育、简单的说教都不会触动男生们的心弦。我们要善待男孩,为其提供更多的肯定、鼓励和引导,为他们多开一些绿色通道。一、从自卑男孩到阳光少年我是2014年接班时认识小康同学的,他是个外来务工的孩子。父母就在新贵都市场卖油盐酱醋这些调味品。小康同学的语文成绩可以用”惨不忍睹”来形容,看拼音写词语10个,错8个,而且书写弯弯扭扭,就像蚯蚓一样。而他本人身体较胖,呆头呆脑,上下楼很困难,气喘吁吁。班内学生经常开他的玩笑,戏称他为“大熊猫”。本来学习成绩就差,同学们又都笑话他。打击得他始终抬不起头来。我找过他好几次谈心,做思想工作,也很沟通,他还是很自卑。因为三年级,刚刚开始写习作,很多同学的作文起步比较困难。有一次,我收草稿本时,发现他写了三稿,上面标注着每次修改的痕迹。对于他的这种学习态度,我在班级中进行了大大的表扬。
