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浅议运用心理学智慧管理班级
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摘要
班级管理是艺术,更是科学。从学生成长的角度出发,必须依据学生的成长规律和心理发展趋势,做好班主任的自我定位,通过学习心理学的原理去应对班级管理中出现的各种状况,通过借鉴心理学的智慧去处理班级管理中存在的各种问题。
作者
姜学军
机构地区
甘肃省白银市平川中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第7期49-49,60,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
心理学智慧
班级管理
班主任
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
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