摘要
现阶段,思想政治教育内容与方法既面临时代、环境层面的有利条件,也面临着来自时代、环境、教育对象的严峻挑战。就思想政治教育内容而言,集中体现于泛化倾向与主导性要求、层次混乱倾向与科学性要求。就思想政治教育方法而言,集中表现在需要走出形式主义倾向,做到落细、落小、落实;走出僵化倾向,做到融于有意、化于无形;走出事务主义倾向,做到事、情、理、法结合。在此基础上,需要着力推进思想政治教育内容确定与方法选择的协同,发挥协作效应。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第12期8-11,共4页
Studies in Ideological Education
基金
2015年教育部人文社会科学研究(高校思想政治工作)专项课题"大学生社会责任感培养的国际比较"(项目编号:15JDSZ2006)
2015年浙江大学党建课题"习近平担当思想对高校学生党建工作的启示与要求"阶段成果
