浅析翻译教学语篇观

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摘要语篇语言学的三大基础概念:衔接与连贯、语类和语境对翻译实践有着重要的指导意义。在翻译教学中,教师不应将课堂局限于句子分析层面,而应以整体语篇为单位,提高学生的篇章意识,从而提高教学效果。

作者刘晓梅

机构地区西安外国语大学英文学院

出处《陕西教育（高教版）》 2015年第8期29-31,共3页

基金 2013年度教育部人文社科研究青年基金项目(13YJC740043) 2013陕西省教育厅项目(13JK0305)资助

关键词语篇翻译单位翻译教学

参考文献8

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陕西教育（高教版）

2015年第8期

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