课内外联动整合资源提升学生语文素养

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摘要在初中语文教学工作中,资源整合具有重要的意义,广大教师应当勇于突破单纯课堂教学的制约,将语文教学活动向课外进行延伸与拓展,充分整合各种有利于学生语文素养提升的资源,以课内外联动的有效方式促进学生语文素养提升。一、立足课内阅读分析教学,开展课外仿写训练活动部分教师将课内阅读教学与课外拓展训练人为地割裂开来,影响了语文整体教学成效的提升。课内阅读教学对学生语文综合能力的培养,尤其是阅读、写作能力等方面的培养具有＂抛砖引玉＂的作用。

作者周颖

机构地区江苏省南京市高淳县漆桥中学

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2014年第11期121-121,共1页 Modern Chinese

关键词语文素养整合资源课内外学生能力的培养教学工作阅读分析阅读教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（上旬．文学研究）

2014年第11期

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