国内MOOC研究现状的文献分析被引量：399

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摘要 MOOC(Massive Open Online Course)即"大规模在线开放课程",因其大规模和开放性等特点,已成为国内外互联网上的热点,与之相关的非正式言论和正式的学术研究纷至沓来。对MOOC实践和研究的深入分析既是MOOC现实发展的需要,也是其可持续发展的要求。国内MOOC的发展已然将成燎原之势,在相关实践中亮点与不足并存,与之对应的是,国内对MOOC的学术研究状况既有亮点,亦有较大的上升空间。本文试图在全球MOOC发展热潮的背景下,参照国外MOOC相关研究成果,梳理国内MOOC相关的学术和非学术文献,综合国内MOOC相关学术会议情况,探讨国内MOOC研究的特点和值得关注的问题。

作者郝丹

机构地区中国远程教育杂志社

出处《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2013年第21期42-50,共9页 Chinese Journal of Distance Education

关键词 MOOC MASSIVE OPEN ONLINE COURSE 实践与研究现状文献分析

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

引文网络
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