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学前康复教育重在三种系统建设

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摘要目前大多数被福利院收进院的孩子，几乎都是中重度智障孩子，90％以上还伴有多重残障。据笔者多年的实践观察，若这些孩子在学龄期才去接受康复训练，虽然可以看到比较明显的效果，但他们身上还存在着许多不易改变的状况，

作者周静

机构地区武汉市儿童福利院

出处《社会福利（实务版）》 2013年第10期33-34,共2页 Social Welfare

关键词康复教育系统康复训练孩子福利院实践观学龄期

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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社会福利（实务版）

2013年第10期

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