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土耳其学前教师远程教育培训项目——双重模式教学系统简介被引量：2

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摘要远程教育已经在土耳其学前教师教育中全面展开。安那多鲁大学的学前教师教育项目即是其一。该项目针对在校学前准教师开展远程教育与课堂教学相结合的双重教学系统。通过评估参与该项目的准教师的学习效果和态度，了解其学前教师教育的方式和效果，从而对我国学前教师培养和培训有所启示。

作者甄丽娜仇晓春

机构地区陕西教育学院教育系西安邮电学院外语系

出处《早期教育（幼教·教育科研）》 2012年第7期27-30,共4页 Early Education

基金陕西省教育厅科研计划项目《陕西省中小学教师教学设计能力调查与培训》(09Jk046) 西安邮电学院教学改革项目《基于课堂观察的校本教研活动研究》的阶段性成果

关键词学前教育远程教育教师培训

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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早期教育（幼教·教育科研）

2012年第7期

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