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提高高职院校法律课程教学效果的研究

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摘要随着科学技术的发展，人才培养模式正在悄悄地发生变化，这种变化表现为越来越重视学生的实际解决问题能力的培养。本文结合笔者在多年的高职院校法律课程教学中的经验，论述了提高高职院校法律课程教学效果的方法和途径，介绍了在法律课程教学过程中如何使用信息技术以及将信息技术引入法律课程教学中所带来的优势，最后对提高高职院校法律课程教学效果进行了研究。

作者代红永

机构地区江西城市职业学院

出处《学园》 2012年第10期11-12,共2页 Academy

关键词法律课程教学效果高职院校

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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