摘要
本文认为,应用型本科财务管理专业的培养目标应突出创新能力和实践能力的培养,尤其需要在知识结构、能力结构和素质结构方面进行准确定位。而培养大学生自主学习能力是实现应用型财务管理人才培养目标的重要途径,应用型本科院校应着力构建大学生自主学习的教学环境,培养学生自主学习能力。
出处
《财会通讯（下）》
2011年第7期158-160,共3页
Communication of Finance and Accounting
基金
上海金融学院2010年教育教学改革专项课题"应用型财务管理人才培养目标引领下学生自主学习能力的培养"(项目编号:SHFUOYBKT10-08)的研究成果
