取消留级制度与后进生的转化

下载PDF

导出

摘要中小学留级制度的实施由来已久,在国家没有普及基础教育时,即初中实行淘汰制招生的体制下,它对激励一些学业差生的学习积极性,不断提高教育质量、发挥过一些积极的作用。但随着我国九年制义务教育的实施,实行小学、初中就近入学、取消初中招生考试以后,应积极创造条件取消留级制度,采取有力的措施,做好后进生的转化工作。

作者徐白

出处《苏州教育学院学报》 1993年第4期79-81,共3页 Journal of Suzhou College of Education

关键词九年制义务教育教育质量思想动态小学毕业生思想政治教育作业布置思想教育工作方法办学思想重点班

分类号 G65 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘爱成.不让一个孩子落后[J].重庆教育,2002(7):92-92.
2邱乃贤,施永进.高校学生留级制度的改革[J].机电教育,1992(4):7-8.
3王书云.对取消留级制的思考[J].跨世纪,2008,16(2):206-206.
4徐桂衍.留级制度的弊端及对策[J].天津市教科院学报,1996,8(6):40-42.
5黄中付.石柱岭小学取消留级提高教育质量[J].广西教育,1995(4):27-27.
6刘海霞.留学应考难的辛酸[J].21世纪,2010(11):67-67.
7顾宇.浅议“以学生为主”在小学语文教学中的试行[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2011(10):51-51.
8AlainMingat CarolynWinter.到2015年普及基础教育[J].金融与发展,2002,39(1):32-35.
9金冲及.中学历史教育:意义深远的大事[J].课程．教材．教法,2010,30(2):3-5. 被引量：5
10金冲及.中学历史教育：意义深远的大事[J].复印报刊资料（中学历史、地理教与学）,2010,0(6):23-24.

苏州教育学院学报

1993年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

取消留级制度与后进生的转化

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史