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非智力因素的激发与培养

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摘要许多理论研究和教育实践经验表明,学生的非智力因素是影响学习效果的重要因素之一。学习能否取得效果,取得多大的效果,从学生方面来讲,取决于他们所具备的智力因素和非智力因素,二者缺一不可。智力因素具备而非智力因素不具备。

作者康志芹

出处《辽宁教育行政学院学报》北大核心 1996年第4期56-57,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词非智力因素激发与培养师生关系学习动机学习目的教育教师学习兴趣学科课程情感因素学习效果

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁教育行政学院学报

1996年第4期

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