摘要
如何帮助学困生渡过学习难关,实现学校教育的培养目标?针对学生的学习基础与能力,教师可以采取梯次教育方式,让学生进行梯次式学习,这应该不失为一种颇为有效的方法.
一、量身定做,分级设制开放的学习目标
教师在制定各个学生的学习目标前,先要对学生的语文基础、能力水平、兴趣志向、性格特点、家庭背景进行细致调查分析,摸清学情.根据学情,将教学要求分为三个层次:优秀的学生通过规定的时间内学习教师传授的知识,深入理解与运用;对学习基础较好的学生,要求他们在规定的时间,能基本上掌握教师传授的知识,做到适当地运用;对学习基础差的学生,要求他们在老师和同学的帮助下,初步懂得教师传授的知识.
